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2 | Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren

1. Die Schülerinnen und Schüler können Bevölkerungsstrukturen und -bewegungen erkennen und einordnen.

2. Die Schülerinnen und Schüler können Lebensweisen von Menschen in verschiedenen Lebensräumen vergleichen.

3. Die Schülerinnen und Schüler können die Dynamik in städtischen und ländlichen Räumen analysieren.

4. Die Schülerinnen und Schüler können Mobilität und Transport untersuchen.

5. Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung des Tourismus einschätzen.